| |
| |
| ::
ปรัชญา ภาควิชาฟิสิกส์ คณะวิทยาศาสตร์ :: |
| |
|
" วิทยาศาสตร์สร้างปัญญา
"
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ::
ปณิธาน :: |
| |
คณะวิทยาศาสตร์มุ่งมั่นพัฒนาบุคคลให้มีความรอบรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี
โดยเน้นความเป็นเลิศทางวิชาการ
สามารถวิเคราะห์และแก้ไขปัญหา
มีคุณธรรมและจริยธรรม พร้อมที่จะนำความรู้ไปใช้ให้เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาประเทศชาติและสังคม
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ::
วิสัยทัศน์ :: |
| |
วิชาการดี วิจัยเด่น เน้นคุณธรรม
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ::
พันธกิจ :: |
| |
| |
| |
ภาควิชาฟิสิกส์ มีความมุ่งมั่นที่จะค้นคว้าวิจัยสะสม องค์ความรู้เพื่อเผยแพร่และผลิตบัณฑิต
มหาบัณฑิต สาขาวิชาฟิสิกส์และฟิสิกส์ประยุกต์ให้เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถ และมีความ
รู้พื้นฐานเพียงพอสามารถที่จะนำ
เอาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพในชีวิต
ประจำวันได้อย่างเหมาะสม เป็นบัณฑิตผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและสามารถทำงาน
ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างเป็นสุข
| |
| |
| | | |
| |
| |
| |
| |
| |
| ::
เป้าประสงค์ :: |
| |
| |
| |
หลักสูตรแขนงวิชาฟิสิกส์บริสุทธิ์
- เพื่อผลิตบัณฑิตสาขาฟิสิกส์ แขนงวิชาฟิสิกส์บริสุทธิ์ให้สอดคล้องกับความต้องการ ของประเทศ
- เพื่อศึกษาและวิจัยด้านฟิสิกส์และเทคโนโลยี
- เพื่อให้บริการวิชาการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แก่วงการวิทยาศาสตร์ การพลังงานอุตสาหกรรม เกษตรกรรมและชุมชน ในเขตภาคเหนือตอนล่างและ
ของประเทศ
หลักสูตรแขนงวิชาฟิสิกส์ - พลังงาน
- เพื่อผลิตบัณฑิตสาขาฟิสิกส์ แขนงวิชาฟิสิกส์-พลังงานให้สอดคล้องกับความต้องการ ของประเทศ
- เพื่อศึกษาและวิจัยด้านฟิสิกส์และเทคโนโลยีพลังงาน
- เพื่อให้บริการวิชาการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพลังงาน
- เพื่อเป็นแหล่งกลางความร่วมมือการศึกษาค้นคว้าวิจัยทางด้านพลังงานระหว่างหน่วยงานสถาบัน
ต่าง ๆทั้งในและต่างประเทศ
หลักสูตรแขนงวิชาฟิสิกส์อิเล็กทรอนิกส์
- เพื่อผลิตบัณฑิตทางวิทยาศาสตร์สาขาฟิสิกส์ที่มีความรู้ความสามารถพิเศษด้านคอมพิวเตอร์และ
อิเล็กทรอนิกส์
- เพื่อสนองนโยบายเร่งรัดการผลิตบุคลากรทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- เพื่อให้บริการวิชาการด้านคอมพิวเตอร์และอิเล็กทรอนิกส์แก่สังคม
หลักสูตรแขนงวิชาฟิสิกส์ประยุกต์
- เพื่อผลิตบัณฑิตสาขาฟิสิกส์ประยุกต์ที่มีความรู้ความสามารถพื้นฐานทางด้านวัสดุศาสตร์ อิเล็กทรอนิกส์และพลังงาน ที่สามารถนำไปใช้ในการวิเคราะห์และแก้ปัญหา
ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- เพื่อให้ได้บัณฑิตที่มีความชำนาญในการใช้อุปกรณ์และเครื่องมือทางฟิสิกส์ประยุกต์ที่เป็นพื้นฐาน
ในการปฏิบัติงานทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและเป็นพื้นฐานในในการศึกษาในระดับที่
สูงขึ้นเพื่อให้บริการวิชาการด้านคอมพิวเตอร์และอิเล็กทรอนิกส์แก่สังคม
- เพื่อให้บริการวิชาการด้านฟิสิกส์ประยุกต์แก่สังคม
| |
| |
| | | |
| |
| |